孩子眼中的历史老师——“鄙今所成,您所授之”(我的历史老师作文600字初1)

【作文原稿】

孩子眼中的历史老师——“鄙今所成,您所授之”(我的历史老师作文600字初1)

我的历史老师

文/194 蓝敬涵

春风十里,不如您这般幽默。盼望着,盼望着,初中生活来了,我那平易近人,谈笑风生的历史老师也来了。

此师尊姓黄,管辖吾班历史,为我班皇帝制创立者,自称“朕”,自赐名“春哥”。春哥身形可算高挑,脸上时常笑意沉浮。春哥不像数学老师一样拘谨严肃,不像政治老师一样锋芒毕露,也不像语文老师一样令人捉摸不透,他总是平易近人,谈笑风生。

 

孩子眼中的历史老师——“鄙今所成,您所授之”(我的历史老师作文600字初1)

开学考结束后,春哥在第一节历史课上与我们一起分析成绩。他看着投影到白板上的幻灯片问我们:“这次我们打了什么战役?”同学们七嘴入舌,有的认为是“开学考”,有的认为是“疫情”。春哥笑了笑,说:“看来你们不知道。”接着,春哥放出了答案。你猜猜?只见赢政站在屏幕上,上面还写出了游戏名称,这可把我们乐坏了,春哥故作尴尬地说:“不对,不对!放错了,别看!”说着,还装腔作势地用手挥了挥,似乎想挡住图片。这让我们笑得更开心,不一会儿,教室成为了欢乐的海洋。又过了一会儿,春哥才制止了我们。经过放松,上课效率奇好。

在第一次周测时,我担心题目难,做不出。看到题目时,我顿时松了一口气。这时,我从题目旁发现了“新大陆”——一句句俏皮的文字呈现在我眼前:“我不要你觉得,我要我觉得!”“做对这题,你就是这条街最靓的仔!”……看着这些俏皮的文字,我憋得像透红的西红柿。

当试卷发下来,我又一次笑了,因为我选择题全对,但这没什么可笑的,可笑的是选择题最前面,春哥洋洋洒洒地用红笔写下:“朕甚慰”,似乎让我看到了春哥像古代皇帝一样,在春风得意地摸胡子,但他摸的是无形的,真是颇有“皇帝”派头!

一次上课,春哥还经常使用令人发笑的词,用以说明文中的人物或物品。如岳飞未成功收复失地原因是有秦桧和宋高宗两个“猪队友”;宋高宗用金牌下令12次给岳飞,被戏称疯狂“@岳飞”……这些独特又有趣的语言令我们兴味盎然,印象深刻。

吾皇万岁,今有事启稟禀:鄙今所成,是您所授之。您是我的引路人,将我引入正确道路;您是一盏明灯,点亮我未走之路;您是一本书,向我传授高深的学问…

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