《我的语文老师》——牵着我们,一起走过幼稚顽皮,走向成熟美好(我的语文老师作文)

考生原稿

《我的语文老师》——牵着我们,一起走过幼稚顽皮,走向成熟美好(我的语文老师作文)

我的语文老师

文/194 刘菊菲

诸多的科老师中,我最喜欢我的语文老师——喵喵。

你看!她正走过来呢!她的脸圆圆的有海藻似的秀发,脸上的表情像在厕所旁边栽桂花树——一阵香一阵臭。大大的鼻子上面托着一个眼镜下面还有一张樱桃小嘴。喵喵胖胖哒,但是胖得可爱。阵阵微风拂来,鹅黄色的裙尾在空中飘舞。

别看她可爱年轻,课上得可好了。她给我们上课的时候十分投入,特别认真。前几天上课时,隔壁班的同学被喵喵都精彩的朗读声吸引过来了呢,真是“隔墙有耳”呀!她教我们朗读时,她会一边读一边加上夸张的动作。抒情部分让她的肩膀,激情部分压弯了她的腰。她还很贴心地给我们分配学习小组,上课让我们学习小组交流讨论的时候,她会从讲台上走下来同我们一起探讨,或者看看班上有些性格内向一点的同学不参讨论的,让组长“照顾照顾”。所以在她的课堂上,每个人都十分活跃,十分积极。

她虽然课上得不错,但是我们的内务可是让她操碎了心。这不,喵喵今天因内务一事发了趟火。刚下课,喵喵就阴着脸走进教室喝道:“先别走,今天你们又挨扣了好多分!谢同学被子不合格,上次也是你,你不会叠被子吗?就是态度问题,态度决定高度!明天你被子再不合格就别来教室了,回去叠好为止!”顿了一下,眼神“杀”了下被批评的同学。说完就怒气冲冲冲地走出教室,脸上大写的“别惹我”。说来也真奇怪,自从那次后,那个同学的被子就再也没有不合格过了。

内务不行,纪律也很差。上个礼拜喵喵才强调在规定的自习时间不能说出座位,过了个双休,我们又给忘得一干二净了。别急,别急,喵喵“手段”多得很。写检讨、抄班级公约、抄内务规范、抄英语单词……看喵喵“嘚瑟”那样,说不定下秒想出什么“手段”来整顿我们的纪律呢!

这就是我的语文老师喵苗。一个大蜗牛牵着我们一群小蜗牛慢慢地走,一起走过幼稚顽皮,走向成熟与美好。

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