学历案与学案有什么区别? 什么是学案单?

学历案与学案有什么区别?

学历案是华东师范大学崔允漷教授提出,关于学习经历或过程的方案。学历案是指教师在班级教学背景下,围绕一个具体的学习单位(主题、课文或单元)从期望"学会什么"出发,设计并展示"学生何以学会的过程" ,以便于学生自主建构或社会建构经验或知识的专业方案。这个角度是以学生为本,教师自己设计学生从哪些方面来学会东西,并有相应的评价任务。

学历案和学案区别,目前学案,大多数像"一课一练"的小练习,即一节课的教学内容分为几组练习,一般教学流程是 尝试练习-讲评纠错-巩固提高。

学历案与学案有什么区别? 什么是学案单?

什么是学案单?

学案编制原则

1.指导性。这是学案编制的首要原则。学案是教师用以帮助学生掌握教材内容,沟通教与学的桥梁,是培养学生自主学习和建构知识能力的一种重要媒介。指导性概括地说要体现在“导读,导听,导思,导做”上,具体说要体现在如下几个方面。

(1)学习目标导向。学习目标表述要具体,要以学生为主体,要使学生读得明白,知道要做什么,怎样做,达到什么要求。目标的制定要体现“新课程标准”中三维目标的要求,既有知识目标又有能力方法目标还要有情感

教学设计和学案设计的区别?

教学设计和学案设计的区别:1、教学设计包含备课(备教材、备教法、备教具、备学生、备教学形式、备教学环境等),教学环节设计,教学细节设计,教学预设设计,教学时间安排,课内外习练内容设计。2、学案设计包含对教材的分析,对教法的落实,对学生的认识,对习练内容的安排,对巩固内容的甄选,对出现问题的预设及解决方法。3、学案设计服务于教学设计。

导案和学案分别写什么?

个人观点,仅供参考

导案:写老师这节课一步一步怎么走

学案:老师设计好本节课的主要内容,从知识点一开始,设置问题让学生自主学习,就是一个问题接着一个问题的问题串

导案和学案的区别?

1、含义上的区别 学案, 是指教师依据学生的认知水平,知识经验,为指导学生进行主动的知识建构而编制的学习方案.学案实质上是教师用以帮助学生掌握教材内容,沟通学与教的桥梁,也是培养学生自主学习和建构知识能力的一种重要媒介,具有\"导读,导听,导思,导做\"的作用.2、侧重点不同 教案的重点在于如何激发学生的学习兴趣,注重的是学生知识性的传授。学案实质上是教师用以帮助学生掌握教材内容,沟通学与教的桥梁,也是培养学生自主学习。学案就是教师根据学生的认知水平,知识经验,为指导学生进行主动的知识建构而编制的学习方案。教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。

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