二年级作文:康康的小心思

周四下午,赵赵送给我一个纸质飞镖。他告诉我飞的时候,要用食指和中指夹住飞镖,飞出去的时候,力度要适中,不能太猛,否则飞镖会下坠。我反复练习后,达到了百发百中的地步,我觉得可以和别人较量较量。

放学后,我召集楷楷和康康在小区的篮球场上举行飞镖大赛。比赛规则是,飞镖的落地点用树叶标记,谁飞得远谁赢。

第一轮比赛时,康康用大拇指和食指捏住飞镖的一角向前抛,楷楷则胡乱抓起飞镖向前扔。毫无悬念,我是第一名。康康见了,走到我的面前,对我说:“凯哥,你能赢是因为你站的地方是块宝地,我们换一下位置好吧?”我知道输赢和位置没有任何的关系,爽快地答应了。可是,康康在这个位置,依然没我飞得远。他又要求和我换回位置,这样来回换了几次,他都是输。最后,他绝望地说:“难道只有瘦的人在这个位置才能赢吗?”

随着比赛的进行,篮球场上树叶越来越多,分不清哪片是新的标记。康康提议:“我们就在各自的飞镖落地点守着吧”。康康的飞镖落地了,他走过去,捡起飞镖后,用手挠了挠后脑勺,又看了看蓝天。然后,心虚地面对着我们,脚一点一点地向后挪,至少后退了30多厘米。虽然他在作弊,但是我没有揭穿他。当我把飞镖飞出去时,康康抬起右腿,得意地说:“凯哥,你输了!”他想拦截我的飞镖!神奇的是,飞镖从他右腿的下面穿了过去,我又赢了。康康尴尬地说:“飞镖飞得太快了,我没看清,以为你输了!”

楷楷不堪忍受多次失败,放弃了比赛。康康义愤填膺地说“我要替天行道!”说完向我挑战。我不想和他没完没了地比下去,我说这轮是决胜局。比赛前,康康双手合十,口中念念有词,拜了又拜后,才拿起飞镖飞了出去。祈祷的效果真好,飞镖飞出不到30厘米。他就地捡起一片树叶,做出吐血的样子,在上面吐口水。吐完,他垂头丧气地说:“替天行道失败!我还是不要多管闲事了!”说完,就跑了。

康康就是这么一个有小心思的幽默、搞笑的人。

提纲:

1、 开头

2、 举行大赛

3、 风水宝地

4、 人肉标记

5、 拦截飞镖

6、 飞前祈祷

7、 结尾

二年级作文:康康的小心思

圈言:

晨凯详述了他主办的飞镖大赛,他在每一轮比赛中都是第一,他对此非常满意。当圈圈问他在比赛的过程中,印象最深,觉得最有趣的事是什么时,他开始在心中细细搜索,说出来的都是关于康康的各种小心思、小动作。由此,康康成为文章的中心。

晨凯之前所写《我的好朋友》一文也相当有趣,主角就是康康。

一到三年级的孩子,当他们的想法没有被格式化之前,都有一颗活活泼泼心,他们喜欢“搞笑”的事情,说起来眉飞色舞。正因为关注,当问他们“搞笑”的细节时,他们就会积极回忆,要求他们如实描摹现场时,他们就会力求用准确的词语描述。在顺应儿童的想法的过程中,人物的言行举止就生动地再现出来。

写作不就是用文字刻画场景吗?

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