小学生作文:我和海绵宝宝过一天

我和海绵宝宝过一天

“是谁住在海洋的大菠萝里?海绵宝宝。”

嘿嘿,今天我就要和海绵宝宝度过一天,我相信这个方方的的“开心果”一定会带给我惊喜的。

“每天起床第一句,我准备好了,我准备好了……”一大早,我就被他刺耳的歌声给叫醒了。不得不说这特殊的铃声让我睡意全无。​

起床后,我戴着内置新鲜空气的头盔,一蹦一跳地来到厨房,看到正在做早饭的海绵宝宝。看着他那认真的样子,我不禁有些感动;而当我看到他做的早饭时,傻眼了!真正的黑暗料理,怎一个惨字了得!我还是点个海底“宅急送”吧。

小学生作文:我和海绵宝宝过一天

吃过早饭后,海绵宝宝这个好奇地问我:“你在海底没几个认识的人,今天打算怎么度过呢?​”

“嗯……要不叫上派大星一起去逛逛吧。”​

我们叫上派大星一起走出了“小区”。​刚出门,就被一阵水龙卷给卷到了海面上,看着那一望无际的大海,我突然有种不祥的预感。

“海绵宝宝,要不我们不去了​……”话未说完,我们就被蟹老板狠狠地拉到了海底。

蟹老板一脸严肃地告诉我们:“你们不知道吗?现在浮在水面是很危险的,水龙卷一下就会把你们卷到天上去!”

“真的吗?”我们不约而同地惊呼。

“海绵宝宝!快救救我!”不远传来了派大星的呼叫。不好了!派大星的手和脚都被垃圾给缠住了。

“蟹老板,怎么会这样?!”​海绵宝宝急得要哭出声了。

看着远处堆积成山的垃圾,我仿佛明白了什么:人类在沙滩边肆无忌惮地丢垃圾,导致海底水龙卷不断。垃圾在海中漂浮,严重影响了水质量,破坏了生态环境,海水也渐渐开始变黑了​……

因为人类的肆意破坏,海绵宝宝已经没有了​从前的那份快乐。人类啊,觉悟吧,地球是我们的家,让海绵宝宝变回从前那个欢乐的海绵吧!

教师点评:环保问题始终是人们的关切,肆意破坏环境导致各种生态灾难已为人们所忧虑。本文小作者通过想象自己和海绵过一天的经历与遭遇,呼吁人类善待地球,保护生态。

大量运用对话描写以突出习作的主旨,是该习作在表达上的特点。此外,习作语言生动活泼,饶有趣味。

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