小学生作文:我的东西我做主

我的东西我做主

“你大一点,应该让着比你小的。”人们对这句话应该不陌生,看似寻常的几个字,却深深地伤害了许多孩子,我便是其中一个。

八岁那年的一个下午,我和爸爸妈妈来到外婆家,那时比我小一岁的表妹也一起来了,我不由得心生恐惧。果然,我担心的事情还是在晚饭时刻发生了。

我们一家人围坐在摆放着丰盛佳肴的大圆桌前。当大家都在大吃大喝之际,我却静静地盯着,没有食欲。突然,听到妈妈的声音:“你怎么不吃啊?”这时,我才反应过来,抓起了筷子。

我夹了一个我爱吃的可乐鸡翅放入碗中,此时,只听到表妹说:“妈妈,我还想吃鸡翅!”小姨无奈地告诉她:“没有了,一个都不剩了。”她不依不饶:“不嘛不嘛,我要吃。”听到表妹的叫喊声,妈妈拿起筷子直截了当从我的碗中把鸡翅夹走,放进表妹的碗中,说:“给你吃。”我惊讶极了。心想:不会吧,妈妈竟然这样做?我想把我心中的不悦说出来,可好像被什么东西堵住了,怎么也说不出口。“大点的就应该让着小的,不要这么自私。”妈妈泼来一盆冷水。

我抬起头望了望表妹的碗,看她那吃得津津有味的样子,眼泪立刻掉了下来,我感受到了一种不可阻挡的力量。但是,为了不让妈妈生气,我擦了擦眼泪,回答:“好的。”

十岁的一个夜晚,表妹来我们家吃晚饭,我就知道今晚我又要少一件心爱之物了。果不其然,她盯上了我最喜欢的挂饰,二话不说就径自取走。我的心一紧:我的挂饰啊,你快给我放下!话还未说出口,她已经出去了,对妈妈说:“阿姨,我要这个挂饰。”

小学生作文:我的东西我做主

“想要就给你吧。”妈妈欣然答应了。看到这一幕的我,大叫起来:“凭什么?这是我的东西!”我跑回房间,重重地摔上了门,趴在床上抽泣着。过了许久,我就睡着了。

在一个月光皎洁的晚上,妈妈说她想和我谈一谈,地点就在我的房间里,我同意了。我坐在床上,妈妈坐在凳子上,我们两个就这样面对面坐着,一时无语。最终还是妈妈先开口:“以前的事是我做得不对。 可你是大的,本就应该让着小的,这个你有想过吗?”我平静地回答:”我当然也考虑过,可是,你在照顾别人情绪的时候有没有考虑我的感受?那些是我的东西,应该由我来做主才对。”

“我知道了,以后我不会再做主把你的东西送出去了。”妈妈若有所思地答道。

教师点评:读着习作,对小作者的心疼油然而生,好在后来她勇敢地表达了自己的不满,没让自己总受委屈,好样的。很多时候,传统观念也有值得商榷之处,比如“大的要让着小的”,我认为就不一定正确。大的小的都是孩子,都要在同一规则下行事,都要讲道理,不能因为你是小的就处处我行我素,这不利于孩子的健康成长。

习作立意深,我的东西我做主。围绕这一主旨,呈现了多个不同的场景,每一个场景的内涵在不断深化,使得习作内容丰满。另外,习作运用叙事与描写,把我的心情,我的心愿写得情真意切。

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